Громадянска освіта 22.12.22

 Тема. Законодавча, виконавча та судова влада в демократичних країнах. Принципи виборчого права. Етапи виборчого процесу

За підручником: параграф 21.

1. Випишіть види та характеристики виборчих систем (пропорційна, мажоритарна та змішана) і їхні особливості.

2. Який вид виборчої системи існує в Україні?

3. Заповніть таблицю на с. 104.

Історія України, 22.12.22р. Розгром Врангеля

 Тема. Поразка Збройних сил Півдня Росії. «Червоний» терор у Криму.

https://docs.google.com/document/d/1HrPJ87jc-nUkWp6Ukld-h9LJOkj0DUWK/edit?usp=sharing&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

За підручником: парграф 31-32.

Історія України, 21.12.22. Польсько-рад. війна

 Польсько-радянска війна:

https://docs.google.com/document/d/1UgWk5nIuVQQVA0YLETVjCPrgeksDTMH6/edit?usp=share_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Спецкурс 20.12.22

 Тема. Творення «нової людини», індоктринація свідомості молоді та дітей у 1920-х – 1930-х рр. Феномен поняття «нова людина».

https://old.novadoba.org.ua/sites/default/files/files/history_of_age/47.pdf

https://old.novadoba.org.ua/sites/default/files/files/history_of_age/48.pdf

1. Хто така "нова людина" у розумінні тоталітарних лідерів, зокрема в СРСР?

2. Яка мета її формування?

3. Складіть схему "Особистісні якості "нової людини"?

4. Які методи використовували тоталітарні держави для індоктринації свідомості дітей та молоді?

Індоктринація суспільства — це наповнення свідомості широких мас населення вигідними для панівного прошарку змістом масової свідомості в соціальному, ідеологічному, політичному й психологічному плані у формі системи переконань, образів, установок і стереотипів.

Всесвітня історія 20.12 22 Італія

 Тема. Італія. Становище Італії після Першої світової війни. Корпоративна держава: ідея та реальність. Встановлення фашистського режиму

За підручником - параграф 11.

Перегляньте відео, прикріплене до завдання.

Виконайте письмово завдання.

1. За яких обставин в Італії було встановлено фашистську диктатуру?

2. Чи був випадковим прихід фашистів до влади?

3. Ознайомтеся з ознаками тоталітарного політичного режиму. Доведіть, спираючись на текст параграфа, матеріал відео, за необхідності - на додаткові джерела, що італійський фашизм був різновидом тоталітаризму (по пунктах-ознаках, див. нижче)

Тоталітаризм - антидемократичний політичний режим, який характеризується всеохоплюючим контролем держави над суспільством (політичною, економічною, соціальною, духовною сферами). 

 Ознаки тоталітарних режимів

• Диктатура однієї партії
• Існування єдиної пануючої ідеології.
• Зрощення партійного і державного апаратів (вищі партійні чини займають вищі державнв посади).
• Непомірне звеличення (культ) особи вождя
• Контроль партії і держави над економікою
• Втручання в приватне життя громадян
• Репресії і переслідування
• Специфічний психотип людини

Про фашистську ідеологію можна знайти на с.47.

Про людину тоталітарного типу тут: http://ekmair.ukma.edu.ua/bitstream/handle/123456789/9148/Chabanna_Kulturologiya_polityky_yak.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Історія України 15.12.22

 Тема. УНР у кільці фронтів. Осінь-грудень 1919р.

Конспект тут:

https://docs.google.com/document/d/1dupiFUdd2A61BBmRGXf47oGEADfcCCbe/edit?usp=sharing&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

За підручником: параграф 29-30, п.4.

Громадянська освіта, 15.12.22.

 Тема. Узагальнення до розділу ІІІ «Людина в соціокультурному просторі»

Оберіть два із запропонованих завдань та дайте на них письмову відповідь.

Усі завдання на с. 96.

Під рубрикою "Поміркуйте" - завдання 3 і 4.

Під рубрикою "Творчо застосуйте" - завдання 1,2, 6.

Можете обирати будь-які, не обов"язково з однієї рубрики.

 

Історія України, 14.12.22.

Тема.  УНР у кільці фронтів. Денікінський режим

https://docs.google.com/document/d/19xzTKrSMsTnq1FAthpi4oM9OpEejJKSE/edit?usp=share_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Громадянська освіта, 14.12.22.

 Тема. Узагальнення до розділу ІІІ «Людина в соціокультурному просторі»

Діти, закінчуєте завдання з минулого уроку, дооформлюєте роботу про громадянський опір російській агресії.  

Історія України, 13.12.22. Денікінський режим

 Тема. УНР в кільці фронтів: ключові події, герої та результати боротьби за збереження української держави. Денікінський режим

https://docs.google.com/document/d/19xzTKrSMsTnq1FAthpi4oM9OpEejJKSE/edit?usp=share_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Всесвітня історія 13.12.22.

 Тема. Франція. Політичний та соціально-економічний розвиток Франції в 1920– 1930-х рр. Народний фронт і його уряди

За підручником опрацювати параграф 10.

Виконайте письмово завдання 2 під рубрикою "Інформаційну", с.59 (заповнити таблицю), використовуючи текст підручника та матеріал презентації:

https://docs.google.com/presentation/d/1F-_SLdvD-eMsx3Auvl9_8zPUOWSaRxOq/edit?usp=share_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Випишіть у зошит, що таке уряд Народного фронту. Чому він проіснував недовго?

Громадянська освіта 08.12.22

Тема.  Практичне заняття. Громадянський опір збройній агресії рф в Україні

Перегляньте відеолекцію. Зверніть увагу на форми громадянського опору, про які йдеться (Особливо кадр на 0:58 хв, там схема).

Увага! Завдання вчителя із відео виконувати не треба, ви виконуєте своє завдання (див. під відео)

До наступного четверга (15.12) створіть презентацію, у якій запропонуйте приклади діяльності представників однного із напрямків громадянського 

опору.  Внесіть туди краєзнавчий матеріал (події на Сумщині, Шосткинщині).

Історія України 08.12.22

 Тема. Створення маріонеткової Української Соціалістичної Радянської/Совєтської Республіки (УСРР/УССР). Політика «воєнного комунізму». «Червоний» терор

https://docs.google.com/document/d/1TpYFIgQ8XQmN2Hc3a7aA_VGMntIxBNqP/edit?usp=share_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Громадягська освіта 07.12.22

 

Радянська пропаганда у дії. 

Історія України, 07.12.22. "Воєнний комунізм"

Тема.  Створення маріонеткової Української Соціалістичної Радянської/Совєтської Республіки (УСРР/УССР). Політика «воєнного комунізму». «Червоний» терор

https://docs.google.com/document/d/1TpYFIgQ8XQmN2Hc3a7aA_VGMntIxBNqP/edit?usp=sharing&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Спецкурс, 06.12.22.

Тема. Механізми радянської пропаганди (нав’язування антирелігійних поглядів,

залякування; змушування до колективного способу господарювання, формування образу ворога

 Прочитайте статтю за посиланням:

https://texty.org.ua/articles/60284/Rosijskoradanska_propaganda_jak_kurkuli_i_petlurivci_staly-60284/

Які методи використовувала радянська пропаганда у 1920-1930-х рр. і рос. пропаганда на поч. ХХІ ст. для того, щоб створити негативний образ українців?

Перегляньте фрагмент передачі:

Як радянська пропаганда приховувала факт Голодомору?

Всесвітня історія, Великобританія 06.12.22.

 Тема. Великобританія у міжвоєнний період.

1. За підручником: параграф 9.

2. Презентація тут:

https://docs.google.com/presentation/d/1aP5x-g9vgIf5v1-6tBSVbKHHalpnL7gg/edit?usp=share_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

3. Виписати основну інформацію у конспект.

Історія України, 2 рад.-укр війна, 06.12.22

  Тема. Друга війна між РСФРР та УНР. Отаманщина.

За підручником: параграф 25-26, п. 2

Конспект тут:  https://docs.google.com/document/d/1O1PT6_EvYLddkk4pU0S42ePaooACv5Jk/edit?usp=sharing&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Перегляньте презентацію. Зробіть конспект про Холодноярську республіку:

https://docs.google.com/presentation/d/1MnUP069hEUMv6cHk5hjtusExml1MtTd7/edit?usp=share_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true