Тема. Функції держави в ринковій економіці. Державний бюджет, податки, напрямки видатків.
За підручником: опрацювати параграф 40,с.184-185.
Переглянути відео:
Тема. Функції держави в ринковій економіці. Державний бюджет, податки, напрямки видатків.
За підручником: опрацювати параграф 40,с.184-185.
Переглянути відео:
Тема. Культурне й релігійне життя на західноукраїнських теренах в умовах іноземного панування
Тема. Ринкова економіка. Принципи ринкової економіки. Кругообіг в ринковій економіці. Попит і пропозиція, ринкова ціна, конкуренція.
За підручником: параграф 40, до с. 181 включно.
Презентація:
Тема. Культурне й релігійне життя на західноукраїнських теренах в умовах іноземного панування
1. У нашому підручнику відсутній відповідний параграф, тому зайдіть, будь ласка. за посиланням і прочитайте параграф електронного підручника:
Опрацьовуємо документи з теми "ЗУЗ у міжвоєнний період":
https://old.novadoba.org.ua/sites/default/files/files/history_of_age/36.pdf
https://old.novadoba.org.ua/sites/default/files/files/history_of_age/42.pdf
Тема. Розпад Османської імперії. Модернізація Туреччини та Ірану. Основні аспекти Близькосхідної проблеми. Латинська Америка: протиборство демократичних сил і диктаторських режимів.
За підручником: параграфи 19, 20.
Спираючись на текст параграфів, складіть тестові завдання за поданою сируктурою.
12 запитань - 4 варіанта відповіді- з них 1 правильна.
1 запитання - хронологічна послідовність з 4 елементів.
1 запитання - відповідність. Ліва колонка - 4 елемента, права - 5 (1 зайвий).
Тема. Сталий розвиток. Обмеженість ресурсів. Необхідність раціонального та ефективного використання ресурсів. Вплив діяльності людини на довкілля. Сталий розвиток як спосіб збереження довкілля.
За підручником: параграф 38, 39.
Виконайте письмово завдання на с.172 ("Ідея для дослідження") та с. 173 ("Ідея для дослідження"). За бажанням створіть соціальну рекламу на екологічну тематику.
Тема. Українські землі у складі Чехословаччини. Правовий статус Закарпаття. Суспільно-політичне й економічне життя
За підручником: параграф 57-58, п. 1, 2.
Розділ 6. Взаємодія громадян і держави у досягненні суспільного добробуту.
Тема.Соціальні цілі економіки. Економіка як сфера життя людей. Економічні потреби та блага. Процеси, що забезпечують задоволення потреб: виробництво, розподіл, обмін і споживання. Учасники (субʼєкти ) економічних відносин.
За підручником: опрацювати параграф 37. Зверніть увагу на поняття у параграфі.
Перегляньте відео:
Тема. Українські землі у складі Румунії. Суспільно-політичне життя. Українська національна партія (УНП).
За підручником: параграф 57-58, п.4.
Тема. Індія у міжвоєнний період.
За підручником: параграф 18.
Тема. Суспільно - політичне життя українських земель у складі Польщі.
Узагальнення з теми "Світ інформації та мас-медіа".
Виконайте завдання 4, с. 166.
Використайте допоміжні матеріали : https://aup.com.ua/uploads/Yak_stvoryty_suchasny_sckilny_gazety.pdf
Тема. Практичне заняття. Приклади пропаганди: аналіз та протидія.
Прочитайте інформацію про ідеологію "руского міру". Як вона відобразилася на російскій пропаганді?
«Рускій мір» - російська неоімперська геополітична та ідеологічна доктрина епохи панування путінізму.
Мета «русского мира»:
В основу
теорії «русского мира», на перший погляд, покладена благородна ціль – об’єднання російської нації. Однак, за зовнішнім
позитивом доволі яскраво проступає головна суть даної ідеї – відродження
імперії, об'єднання «всіх і вся» навколо московського імперського світогляду.
Об’єктом
дії «русского мира» мають стати країни, в яких зберігається російське, або
російськомовне населення, що «волає» про допомогу.
Основні ідеї:
1.
Існує окрема «російська цивілізація»: висококультурна та
високодуховна, із своїм, окремим шляхом розвитку.
2. Месіанство.»Москва –
третій Рим». Цивілізаторська місія росії – нести християнську культуру, мораль
та високу духовність сусіднім країнам та «загниваючому Заходу».
3. Міфологема про «країну-переможницю»,
яка не знає поразки : «побєдобєсіє», «дєдивоєвалі», «втарая армія міра».
4. Єдина «правильна»
християнська церква – церква московського патріархату. Інші церкви –
розкольницькі, безблагодатні. Ненависть до католицизму.
5. «Собіратєльська» місія росії:
немає окремих України та Білорусі, є єдина «свята Русь».
6.
Доля України (ідеолог дугін): Україна повинна
бути анексована Російською
Федерацією, тому що нібито «Україна як держава не має геополітичного
значення, особливого культурного чи загальнолюдського значення, географічної
унікальности, етнічної винятковости, її певні територіальні амбіції становлять
величезну небезпеку для всієї Євразії і без вирішення проблеми „українського
питання“, говорити про континентальну політику взагалі безглуздо». Не
можна дозволити Україні залишатися незалежною, якщо вона не буде санітарним
кордоном, що було б теж неприпустимо.
7. Гасла: в.путін: «Русский мир» може і повинен об'єднати всіх, кому дороге
російське слово і російська культура, де б вони не жили, в Росії або за її
межами. Частіше вживайте це словосполучення - «русский мир».
Патріарх кирило: «Ядром «русского мира» сьогодні є Росія, Україна,
Білорусія. ...
Росія, Україна, Білорусь - це і є
свята Русь».
8.
Пропагандистські наративи:
Росія — це оплот правдивого православ’я»;
«Росія — переможниця у Великій Вітчизняній війні»;
«Русский мир» — це “духовна цивілізація”», яка виростає понад межами націй
і кордонів;
«Крим — споконовічно російська земля» (від 2014);
«Росія протистоїть колективному Заходу», «Свята Русь» є уособленням вищого
Добра і Правди, яке протистоїть Антихристу, світовому Злу.
Інструментарієм практичної реалізації проекту «російського світу» є
створення переважаючого впливу в сусідніх країнах, обмеження їхнього
суверенітету і встановлення повного контролю за їхніми просторами (економічним,
політичним, інформаційним, конфесійним, мовним тощо), оволодіння (в тому числі
шляхом купівлі) стратегічними об'єктами, перехоплення у свої руки політичних
важелів держави-об'єкта «російського світу» через систему різного роду союзів
(митного, безпекового тощо). Це і є м'якою формою поступової ліквідації
державного суверенітету.
Тема. Японія у 1920-х - 1930- х рр.
За підручником:параграф 17, п.1,2.
Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1D3IUChQzUPEbNqyVJ0C7Tv7Fg1MIZUbZ/edit?usp=share_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true
Документи: https://docs.google.com/document/d/1eAcwcINalArw5ZaBeEC4Eb9indRV7gRKemMv-YYXiAg/edit?usp=share_link
Тема. Практичне заняття. Приклади пропаганди: аналіз та взаємодія.
Теоретичний матеріал: https://vseosvita.ua/lesson/praktychne-zaniattia-pryklady-propahandy-analiz-ta-protydiia-391672.html
Білорусь:
Тема. Повторення. УКРАЇНА У СКЛАДІ ТОТАЛІТАРНОЇ ІМПЕРІЇ – СОЮЗУ РАДЯНСЬКИХ СОЦІАЛІСТИЧНИХ РЕСПУБЛІК
Тести: https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-vstanovlennya_komunistichnogo_rezhimu_v_ukrayini/ Неп
Модернізація: https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-utverdzhennya_bilshovickogo_rezhimu_v_ukrayini/
Тема. Повторення. Українська культура у 1917-1938рр. Конспекти: 1917-21рр.: https://docs.google.com/document/d/1A5a2Zyh-yjPRdCEwcc0X4KcH1...